呵護(hù)兒童心理健康，培養(yǎng)兒童樂(lè)觀積極向上的心理態(tài)度，國(guó)科大腫瘤醫(yī)院臺(tái)州院區(qū)巴林特小組一直在努力前行！

6月9日巴林特小組組長(zhǎng)、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師毛美君護(hù)士長(zhǎng)走進(jìn)高橋小學(xué)為孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)活潑生動(dòng)的心理健康專題講座。她從什么是健康、為什么而學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題的表現(xiàn)這些方面告訴孩子們健康不僅僅是指軀體上沒(méi)有疾病，也包括良好的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力以及正確的道德觀。重點(diǎn)告訴孩子們出現(xiàn)自責(zé)、失落、不自信、攀比、嫉妒、等不良的心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母、老師溝通，采取換位思考的方法，彼此多些尊重、理解和寬容，做個(gè)有錯(cuò)就改，快樂(lè)幫助他人的小學(xué)生。在和孩子們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，毛美君親自示范抖抖身子、肌肉放松、靜心行走、腹式呼吸等方法來(lái)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，這個(gè)活動(dòng)也把專題講座推向高潮。

專題講座結(jié)束后，毛美君和孩子們進(jìn)行了輕松愉快的交談和溝通，孩子們也表示以后要學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，多做積極有意義的事，幫助別人，快樂(lè)自己。

在即將離別之際，孩子們更是紛紛上前，懷著崇敬的心情拿出自己珍貴的筆記本上留下了毛美君的簽名，他們希望用優(yōu)美的文字藝術(shù)定格這難忘又有意義的時(shí)刻。在落筆之時(shí)毛美君表示，她只是做了一名醫(yī)護(hù)人員該做的事，在娛樂(lè)明星、網(wǎng)紅主播泛濫的年代還能讓孩子們像崇拜明星一樣崇拜她，她也深深地被這群天真爛漫、生氣勃勃的孩子感動(dòng)著。毛美君還表示將繼續(xù)努力，做更多有益于孩子身心健康、有利于社會(huì)發(fā)展的事，成為“偶像界”的一股清流。

兒童是祖國(guó)的花朵，是明天的建設(shè)者和接班人。健康的心理是小學(xué)生成長(zhǎng)的第一要素，巴林特小組希望用用醫(yī)者仁心引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、用科學(xué)的方法幫助孩子們插上展翅的羽翼，讓今天的雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)為明天的雄鷹，遨游于廣闊的藍(lán)天之上。

 校對(duì)：陳金素 審核：葉彩仙 劉鴻芹