讓讀書成為習(xí)慣,將敘事融入工作
時(shí)間:2019-04-24點(diǎn)擊數(shù):1876次作者:超級(jí)管理員
“書籍是人類知識(shí)的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯”。4月23日是第23個(gè)“世界讀書日”,在這個(gè)特別的日子里,門診部組織開展了以“敘事護(hù)理”為主題的讀書分享會(huì)。
4月初,門診部要求每位護(hù)士自行學(xué)習(xí)敘事護(hù)理百微課或者敘事護(hù)理相關(guān)書籍,然后在分享會(huì)上以“讀書分享、敘事護(hù)理案例、我與患者的故事”的形式與大家一同分享。
會(huì)上毛美君護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹了這次分享會(huì)的目的,并且與大家共同學(xué)習(xí)了敘事護(hù)理的相關(guān)知識(shí),包括核心觀點(diǎn):人不等于疾病,疾病才是疾病,每個(gè)人都是自己疾病的專家,每個(gè)人都有資源和能力,每個(gè)人都是自己生命的作者,疾病不會(huì)百分之百地操縱人;敘事護(hù)理的五大核心技術(shù):外化、解構(gòu)、改寫、外部見(jiàn)證人、治療文件;敘事護(hù)理的精神:敘事護(hù)理是一種態(tài)度,是以一種尊重、謙卑、好奇的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生,敘事護(hù)理強(qiáng)調(diào)的不是技術(shù)而是態(tài)度。只有生命才能進(jìn)入生命,只有靈魂才能與靈魂交流;敘事護(hù)理不是以改變患者為目的,是強(qiáng)調(diào)對(duì)患者生命的了解與感動(dòng)。
每位護(hù)士依次發(fā)言:
護(hù)士潘雅晨訴說(shuō)著:在腫瘤科從事護(hù)理工作近十年,工作這些年,看過(guò)太多的生生死死,從剛?cè)肼毜耐樾姆簽E,到后來(lái)的見(jiàn)怪不怪,感覺(jué)都快麻木了。對(duì)著家里腎癌晚期全身骨轉(zhuǎn)移、每天悶悶不樂(lè)且煩躁的姑父一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,自從學(xué)了敘事護(hù)理后,想著用敘事的方法進(jìn)行敘事,果然,姑父感覺(jué)整個(gè)人的精氣神回來(lái)了,有了希望,有了寄托,有了面對(duì)疾病的信心了!感覺(jué)敘事真的好神奇!
護(hù)士王晶晶談了對(duì)敘事的感想:敘事護(hù)理,帶給我巨大的心態(tài)改變和思維方式的改變,讓我對(duì)護(hù)理工作有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。敘事護(hù)理,不僅僅是與人交流的方式方法,更是自我反省、自我完善的一種辦法和手段。
護(hù)士狄云峰發(fā)言:每個(gè)人身處這繁雜紛亂的世界,心靈深處或多或少都有著不為人知的負(fù)面情緒糾結(jié)。運(yùn)用敘事護(hù)理的方法審視自己的內(nèi)心,去外化、解構(gòu)、改寫問(wèn)題所在,固然不會(huì)讓自己發(fā)生脫胎換骨的改變,至少可以讓心靈多一份輕松,人生多一份淡然。
護(hù)士王海君講述著自己在分診工作中與病人發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……護(hù)士王婷、段汝萍分享了內(nèi)鏡檢查中運(yùn)用敘事讓患者順利完成檢查的故事;護(hù)士王旭慧和胡賽英等也各自分享了在自己崗位上的感想……
最后護(hù)士長(zhǎng)毛美君分享了她與已故患者的故事,故事中采用了敘事的方法讓患者直面死亡,安然的走完了人生最后階段,故事催人淚下……
時(shí)間過(guò)得很快,分享會(huì)在大家意猶未盡中結(jié)束了,愿我們通過(guò)敘事遇到更美的自己!大家紛紛表示以后將讓讀書成為習(xí)慣,讓敘事成為工作方式?。ㄎ?毛美君 圖/王榮華等)
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